Дорогие читатели! Хотим мы этого или нет, наступил век интернета. И невозможно представить сегодня нашу жизнь без электронных СМИ.
И более всего на свете
Ценились тут во все года
Не долгий путь, не многолетье,
А жизнь, что честно прожита.
Фазу Алиева
Позади еще один год. Еще один отрезок времени, которое, не имея привычки останавливаться, ведет нас вперед. Мы часто задаемся вопросом: а куда ведет нас время, к чему мы идем? При этом как-то не задумываемся о том, что сам процесс нашего движения, по моему мнению, не может быть негативным, потому что движение все-таки предполагает эволюцию, а не деградацию, обновление, а не застой.
Мы с тревогой следим за происходящими в республике, стране, мире событиями; радуемся нашим победам и страдаем, когда оказываемся не на высоте.
В каждом номере журнала «Женщина Дагестана» вы встречаетесь с нашими героинями, нашими замечательными горянками. Они очень разные – исключительные и неординарные, современные и традиционные, молодые и старшего возраста …
Но всех их объединяет одно – это люди с крепким стержнем; это люди с горским духом; это люди труда и творчества; это героини нашего времени.
Людмила Хизгиловна Авшалумова – ученый, педагог, общественный деятель, публицист, замечательный и красивый человек …
Крошка сын к отцу пришел,
И спросила кроха:
«Что такое хорошо
И что такое плохо?»
В. Маяковский
Как-то в кругу коллег мы заговорили о том, что современные молодые женщины не читают своим детям книжки, передоверив это занятие телевизору, всевозможным гаджетам и т.д. Каждый делился своим мнением, вспоминал, как растили мы, такие умные и правильные воспитатели, своих детей. И вроде бы совершенно бытовой разговор превратился в обсуждение серьезной и актуальной проблемы.
22 июня исполнилось 100 лет со дня рождения классика дагестанской литературы, народного поэта Дагестана Юсупа Хаппалаева. Что знают сегодня наши дети о тех деятелях культуры, которые стоят у истоков нашего просвещения, которые определили пути развития самобытной, многокрасочной, национальной литературы? Уделяется ли в наших школах достаточное внимание изучению творчества поэтов и писателей, чьими именами мы можем и должны гордиться?
