Аида Касумова, учитель дербентской школы № 12, ни много ни мало – культурный герой в топосе Южного причала мира… Мы поговорили о том, как оживить историю, встретиться с Президентом, а также почему «авторские запятые» – не ошибка, а преимущество!
– Как вы стали учителем английского языка?
– Стать педагогом я решила не сразу, хотя страсть к языкам была ещё со школьного возраста. Меня всегда поражало, как одна и та же мысль может быть выражена по-разному. Приведу слова Карла Великого: «Знать другой язык – значит обрести вторую душу».
– Вы родились и выросли в Дербенте?
– Нет. В Махачкале. Мои родители родом из Гусарского района Азербайджана. Отец, служивший на военно-морском флоте, был командирован для прохождения службы на Дальний Восток, на Тихоокеанский морской флот, и первые годы своей жизни я провела на Курильских островах. Здесь же поступила в нулевой класс начальной школы. После распада СССР наша семья переехала в Азербайджан.
Я была отличницей, а также активно участвовала в общественной жизни школы. В Баку я проучилась десять лет. Затем состоялся переезд в Дербент, где я поступила в 11-й класс средней школы № 15. Школу я окончила с одной четвёркой – по русскому языку: я нередко ставила так называемые «авторские» запятые, т.е. так, как чувствовала. Уже тогда проявлялась моя склонность к творческому самовыражению.
– Как выбрали инфак?
– Родители настаивали на медицинском образовании. Но всё сложилось иначе, и в итоге мама предложила пойти по её стопам. Так я оказалась в ДГПУ. Получив диплом, год проработала в Грозненском нефтяном институте, потом устроилась в школу № 12 в Дербенте. Директор школы Людмила Георгиевна Зотова стала для меня настоящим наставником. Она всегда находила нужные слова поддержки и деликатно указывала на недочёты.
С обретением профессии я продолжила учёбу. Так, в 2023 году окончила магистратуру МГПУ по направлению «Государственное и муниципальное управление».
– Как Вам удаются успехи в работе?
– Отдельно хочу отметить роль семьи в моей профессиональной и общественной реализации. В 2009 году я вышла замуж по большой любви. И с тех пор счастлива, что рядом человек, поддерживающий меня во всех начинаниях. Убеждена, что за сильной и успешной личностью стоит тот, кто в нужный момент скажет: «Не опускай руки. Пробуй. Ты – молодец!»
В 2010 году у нас родился сын, в 2013 году – дочь. Долгих декретных отпусков у меня не было. С первенцем я «сидела» около шести месяцев, со вторым – немного больше. Во время второй беременности в моей жизни произошла трагедия: на восьмом месяце я потеряла мать, а когда дочери исполнилось полтора года, я потеряла и отца. Это был тяжёлый этап. Однако я вернулась к себе. Вернулась к работе. И это помогло мне преодолеть горе.
В 2014 году я приняла участие в конкурсе «Учитель года» и стала призёром городского этапа, а уже в следующем году – победителем конкурса. В дальнейшем последовали участие в профессиональных конкурсах, разработка методических материалов, проектная и наставническая деятельность.
В 2016 году мне было присвоено почётное звание «Отличник образования Дагестана». В 2018 году стала победителем конкурсов «Учитель здоровья», «Интерактивные технологии, «Лучший образовательный проект», выиграла грант Главы РД и грант «Лучшие учителя России», стала лауреатом конкурса «За нравственный подвиг учителя». В марте 2019 года мне было присвоено почётное звание «Заслуженный учитель РД», которое я считаю одной из значимых профессиональных наград.
– Вы довольны своими учениками?
– С гордостью могу отметить, что мои ученики стабильно показывают высокие результаты, регулярно становятся победителями и призёрами Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, а также финалистами олимпиады МГУ имени М. Ломоносова. На протяжении нескольких лет я наставник «Большой перемены» – одного из престижнейших конкурсов в нашей стране.
– Кроме работы в школе, чем Вы еще занимаетесь?
– Параллельно с педагогической деятельностью активно работаю на профессиональных и экспертных площадках федерального уровня, я эксперт проекта «Созвездие флагманов образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», член Всероссийского экспертного педагогического совета при Минпросвещения России, а также единственный победитель проекта «ТопБлог» в Дагестане.
В 2023 году по рекомендации министра просвещения России Сергея Кравцова меня пригласили советником министра образования и науки Дагестана Яхьи Бучаева. В том же году побывала на юбилейном Наблюдательном совете Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Заседание прошло в Екатерининском зале Кремля под председательством Президента России Владимира Путина. Да, рядовой педагог из самого южного и древнего города России может быть востребован и значим на федеральном уровне!
В прошлом году я стала абсолютным победителем Всенародной премии «Голос героев» в номинации «Герой образования», набрав более 8 тысяч голосов. Большую поддержку оказали Министерство образования РД и Управление образования Дербента, близкие, родные, коллеги, за что я выражаю искреннюю благодарность.
– Какие проекты реально могут заинтересовать школьников и дать импульс к получению новых знаний?
– Один из наиболее значимых образовательных проектов – инициатива «Говорящие магниты». В рамках проекта учащиеся создавали 3D-магниты из подручных материалов, посвященные достопримечательностям и традициям Дербента. Мы разрабатывали авторский видеоконтент, а затем интегрировали в каждый магнит QR-коды, которые выводили обладателя магнита на созданные нами видеоролики.
Еще в 2022 году во Всероссийской государственной библиотеке иностранной литературы имени М. И. Рудомино мои дети презентовали наш авторский проект «Дербент через английский алфавит».
– Чем Вы руководствуетесь в работе?
– Для меня принципиально важно не только обучение предмету. Я всегда говорю ученикам о важности гуманистических ценностей: в современном мире, где достаточно агрессии и разобщённости, именно человечность становится одной из ключевых ценностей.
Особое значение я придаю сохранению языкового разнообразия как фактора становления национальной идентичности и формирования этнокультурного наследия.
– Что для Вас значит школа?
– Школа – это жизнь! А школьная жизнь для меня – это пространство постоянного движения, роста и смыслов.
– У вас есть мечта?
– Я привыкла не мечтать, а ставить свои цели и добиваться их. Я стремлюсь, чтобы каждый ученик в моём классе полюбил английский, хотел узнавать больше и проявлял инициативу.
Виолетта Ратенкова
