Фироза Панахова – педагог с 45-летним стажем. Её профессиональный путь начался в Махачкале, сейчас она живет и работает в Санкт-Петербурге. Наша героиня – учитель технологии.  Признается, что в педагогику пришла по самой естественной причине: из-за сердечной привязанности к детям. «Моей любви хватило бы на то, чтобы удочерить и усыновить целый детдом», – говорит она.

Фироза Надировна – лауреат общероссийского конкурса «Молодые дарования России», почётный работник общего образования Российской Федерации, заслуженный учитель Республики Дагестан, а её талант в области художественного творчества отмечен многочисленными наградами на всероссийских и международных конкурсах.

– Как найти подход к ребёнку?

– Простая истина: прояви любовь – и ребёнок раскроется. В любви весь секрет. Увидев в детях талант, начни его развивать. Без принуждения. Нельзя говорить: «Так, художники нам не нужны, начинай лепить из глины». Или: «Хочешь, не хочешь, а придется заниматься вышивкой». Такой подход ни к каким результатам не приведет. Потеряешь доверие ребенка или, что ещё хуже, закопаешь его талант. Нужно действовать иначе: предлагаешь разные техники прикладного творчества и смотришь, что «зацепит» ребёнка. Вот и вся магия.

– Сейчас вы обучаете детей с ЗПР и ОВЗ, верно? (задержка психического развития и ограниченные возможности здоровья. – Прим. ред).

– Действительно, в 2015 году я переехала в Санкт-Петербург и начала работать в коррекционной школе. Первое время было немного сложно, но опять-таки помогла любовь. И в коррекционной школе дети готовы раскрывать свои внутренние секреты и таланты, если ты проявляешь к ним любовь, если искренне ими интересуешься. Любовь лучше любых тактик.

– Насколько тяжело такие дети встраиваются в общественную жизнь?

– Статистика, к сожалению, не очень радостная. Это тяжёлая тема. После школы они поступают в училище. И далеко не все потом смогут трудоустроиться по специальности. К сожалению, не каждому удаётся реализовать себя в жизни. Это очень больно, обидно.  Пока подопечные с нами, мы вкладываем в работу всю свою душу. Но, к сожалению, жизнь есть жизнь: отправляясь в свободное плавание, не все находят свой берег.

– Когда вы создали свою первую коллекцию одежды?

– Я работала в Детской школе искусств № 8, когда услышала о конкурсе среди дизайнеров одежды. Я обучала детей вязанию и подумала: «А почему бы и нет?» Директор сначала не хотела пускать нас на этот конкурс под предлогом, что нам там ничего не светит: серьёзный уровень, мощная конкуренция, нас там даже не заметят. А я с самого начала была уверена в обратном. И сказала: «Смело подаем заявку, мои дети смогут создать коллекцию, мы выставимся и уж точно не будем хуже остальных участников».

И что вы думаете? Наша коллекция вязаной одежды «Цветы и ленты» выиграла Гран-при. На показ мод приезжал Вячеслав Зайцев, он был приглашен в качестве почетного гостя. Дизайнер был удивлен, что школьная группа с помощью учителя смогла создать такую коллекцию. А для меня в этом не было ничего удивительного, я верила, что у нас все получится. Наша коллекция объездила пол-Европы, становилась лауреатом нескольких международных конкурсов. А недавно получила серебряную медаль от Международной академии современных искусств.

– Как долго вы работали над этой коллекцией?

– Год. Для создания целой коллекции это не так уж и много. Мы прошли с ученицами весь путь: от задумки и эскизов до воплощения наших идей в виде готовой одежды. Это был очень увлекательный процесс.

– Ученицы часто предлагали свои идеи или они полностью полагались на вас как на преподавателя и просто выполняли ваши поручения?

– Конечно же, включенность учеников в проект не ограничивалась простым выполнением поручений. Ученицы часто делились со мной своим видением, предлагали разные идеи, и мы их всегда обсуждали. Будущие дизайнеры должны уметь представлять свои идеи. В этой профессии не обойтись без хорошей фантазии.

– Какая была концепция у вашей коллекции?

– Мы хотели создать практичную одежду, доступную людям. Одежда премиум-класса завораживает, она всегда выглядит изящно, однако есть одно большое «но»: она далеко не всем по карману.

– Ещё создавали какие-нибудь коллекции?

– Да. К примеру, коллекцию «Хлоя». Она тоже объездила пол-Европы, участвовала во всероссийских и международных конкурсах и фестивалях. Ей, кстати, Международная академия присудила золото. Ну а последняя на данный момент коллекция была приурочена к юбилею нашего Гомера XX века – Сулеймана Стальского.

– Международная академия и её без внимания не оставила?

– Всё верно. И она была удостоена медали высшей пробы.

– У вас в копилке, я смотрю, достаточно наград.

– Поверьте, это не самоцель. Я просто занимаюсь любимым делом. Но то, что результат моих трудов высоко оценивают специалисты, это приятно, врать не буду.

– Недавно вы начали делать кукол.

– Да, у меня появилось и такое хобби. Вдохновителем стало интернет-пространство. Я увидела мастер-класс по созданию кукол, и мне стало интересно попробовать себя и в этом виде творчества. Начала с простенького – с изделий из гофрированной бумаги. И получила золотую медаль от Международной академии современных искусств. А сейчас создаю авторских кукол, облачённых в праздничные костюмы народов Дагестана.

– Их можно где-то приобрести?

– Нет, я их не продаю. Я увлеклась изготовлением кукол недавно, поэтому о них пока знают меньше, чем о моих коллекциях одежды. Но когда узнают, говорят: «Фироза Надировна, негоже это скрывать, нужно выставлять».

Летом в Махачкале состоится моя персональная выставка. Ещё я сотрудничаю с городской библиотекой в Петербурге – туда меня часто приглашают выставлять работы. К примеру, в прошлом году во время Фестиваля национальных культур была размещена экспозиция «Поэзия народного костюма Фирозы Панаховой», как раз представляющая мою подборку авторских кукол. Вообще я люблю принимать участие в различных городских мероприятиях.

– Можете рассказать об одном из них?

– Последние несколько лет я активно вовлечена в проект «Дни толерантности в Петербурге». Поскольку это город многонациональный, я решила каждый год знакомить своих детей с этническими группами, которые проживают в Питере. Начала с дагестанцев – по очевидным причинам. Благодаря моим талантливым соотечественникам мы устроили целую концертную программу, куда вошли танцевальные номера, викторины, песни, дегустация блюд, выставка дагестанских оружейных и ювелирных изделий. На следующий год я рассказывала об азербайджанцах, ещё через год – об осетинах. Собираюсь продолжать в том же духе.

– Поскольку часть нашей беседы была посвящена детям, которых вы воспитываете как педагог, под конец интервью я прошу вас рассказать о ваших родных детях.

– У меня один сын, он женат и у него трое детей (сын и две дочки). Двое из моих внуков занимаются тхэквондо и уже получают награды. Как-то раз внук подходит ко мне и говорит: «Бабуля, я тебя по количеству медалей скоро обгоню» (смеётся).

Когда сын учился в Махачкале, я его приобщала к культуре. Он окончил студию танцев «Лезгинка», был солистом ансамбля «Акташ» и выступал с ним во многих странах. Женился и в статусе папы отошел от этих дел. Но, думаю, годы культурной жизни положительно сказались на его характере и складе ума.

Беседовал Руслан Бакидов